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以教育方针为指导创建"三位一体"的高职技能教学模式——重庆教育学院旅游管理专业岗位技能教学实践与探索
引用本文:李庆,谢红勇,陈静,蔡书良.以教育方针为指导创建"三位一体"的高职技能教学模式——重庆教育学院旅游管理专业岗位技能教学实践与探索[J].中国职业技术教育,2008(4):25-27.
作者姓名:李庆  谢红勇  陈静  蔡书良
作者单位:重庆教育学院,重庆,400067
摘    要:本文介绍了重庆教育学院旅游系通过不断改革创新,抓住“两个结合”,在岗位技能课程教学中,将高职教学要求、岗位实际需求、国家职业标准三者相衔接,形成了“三位一体”的教学模式,揭示了符合市场要求具有高职特色的高职技能教学模式。

关 键 词:教育方针  高职教学  "两个结合"  "三位一体"  教育方针  导创  高职特色  技能教学  教学模式  重庆  教育学  旅游  管理专业  市场要求  国家职业标准  需求  教学要求  课程教学  岗位技能  结合  改革创新
文章编号:1004-9290(2008)0004-0025-03
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