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以教育方针为指导创建"三位一体"的高职技能教学模式——重庆教育学院旅游管理专业岗位技能教学实践与探索
引用本文:
李庆,谢红勇,陈静,蔡书良.以教育方针为指导创建"三位一体"的高职技能教学模式——重庆教育学院旅游管理专业岗位技能教学实践与探索[J].中国职业技术教育,2008(4):25-27.
作者姓名:
李庆
谢红勇
陈静
蔡书良
作者单位:
重庆教育学院,重庆,400067
摘 要:
本文介绍了重庆教育学院旅游系通过不断改革创新,抓住“两个结合”,在岗位技能课程教学中,将高职教学要求、岗位实际需求、国家职业标准三者相衔接,形成了“三位一体”的教学模式,揭示了符合市场要求具有高职特色的高职技能教学模式。
关 键 词:
教育方针
高职教学
"两个结合"
"三位一体"
教育方针
导创
高职特色
技能教学
教学模式
重庆
教育学
旅游
管理专业
市场要求
国家职业标准
需求
教学要求
课程教学
岗位技能
结合
改革创新
文章编号:
1004-9290(2008)0004-0025-03
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