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摭谈体验性学习
引用本文:袁重新.摭谈体验性学习[J].教学月刊,2006(2):10-11.
作者姓名:袁重新
作者单位:浙江省诸暨市大唐镇中学 311801
摘    要:体验性学习指学习者亲身介入实践活动,通过认知、体验和感悟,在实践过程中获得新的知识、技能、态度的方法,其特征是重在学生自主的感悟和体验,要求学生充分运用已有的知识与生活经验,在对新情境感知的基础上,通过感悟或体验,获得新的知识或技能。一、体验性学习的意义、作用“

关 键 词:体验性学习  学生自主  实践活动  实践过程  生活经验  学习者  感悟  知识  技能  感知
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