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浅析中学英语的“感性”教学

引用本文：	张瑞君.浅析中学英语的“感性”教学[J].科学大众,2007(9).

作者姓名：	张瑞君

作者单位：	河北省新河县新河镇学区河北邢台055650

摘要：	中学英语感性教学确立学生为感知的主动者,对语音、语调、语义进行直观的感知。还英语教学本来的生动和活泼,让学生直接走到英语的质感上来。
关键词：	英语感性教学
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