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| 浅谈初中英语教材的创造性使用 | |
| 引用本文： | 陈亚芬.浅谈初中英语教材的创造性使用[J].教学月刊,2005(2):22-23. |
| 作者姓名： | 陈亚芬 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市子陵中学 315400 |
| 摘 要： | 课程改革的基本理念是：教育要以人为本，促进人的发展，要关注学生、关注过程、关注发展。要体现这个基本理念，教师应该在教学中创造性地使用教材。创造性地使用教材要求教师在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上，以教材为载体，灵活有效地组织教学。也就是说，对教材的处理，要在“调”“增”“删”三个字上下工夫。 |
| 关 键 词： | 初中 英语 课程改革 教材使用 教学目标 |
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