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| 初中散文教学中的美育渗透 | |
| 引用本文： | 张云杰.初中散文教学中的美育渗透[J].语文教学与研究,2015(2):75. |
| 作者姓名： | 张云杰 |
| 摘 要： | 《语文新课程标准》指出,初中语文课程要重视并且提高学生的品德修养以及审美情趣。初中生处于对美有强烈追求的时期,而且教育本身也包含了智育、德育、美育这三个部分,所以加强初中生的美学教育是培养具有完善人格的学生的必然要求。散文作为初中语文教学的重要组成部分,更是提高学生审美能力的重点。散文教学美育包含的内容:散文配乐朗读的音乐美。音乐美可以运用到散文教学的整个过程当中。比如,在课程伊始教师可以通过播放与课程相关的背景音乐来引出课文,提起学生们听课的兴趣;在讲解过程中,教师可以先配乐朗读一下课 |
| 关 键 词： | 美育渗透 语文新课程标准 教学效果 学生审美 品德修养 讲解过程 美学教育 情感美 紫藤萝瀑布 语言美 |
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