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| 微型小说教学的留白和补白艺术 | |
| 引用本文： | 华东.微型小说教学的留白和补白艺术[J].语文教学与研究,2015(2):84-85. |
| 作者姓名： | 华东 |
| 摘 要： | “留白”是中国古代创作诗词、书法和绘画作品的一种艺术技法;“补白”是阅读和欣赏艺术作品时的一种借助想象再创造的欣赏艺术。微型小说因为其篇幅短小精悍,情节简单,结尾出人意料而又蕴含哲理,往往简笔勾勒人物和白描环境,给语文教师利用留白和补白艺术,进行高效教学,留下了设计创新的空间。下面以澳大利亚的作家泰格特的微型小说《窗》为例,谈谈在微型小说教学中,巧妙留白,精彩补白,提高微型小说教学的课堂效率。 |
| 关 键 词： | 艺术技法 教学效果 小说情节 艺术作品 绘画作品 阅读教学 第三天 高效教学 现代文 心灵空间 |
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