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| 《童趣》教学设计 | |
| 引用本文： | 杨明菊.《童趣》教学设计[J].教育教学论坛,2011(31):222-223. |
| 作者姓名： | 杨明菊 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区第二实验中学,重庆,401120 |
| 摘 要： | 童年时,没有人强迫你干什么,而是你自己要去看、去听、去触摸、去实验。哪怕是一草一木、一虫一鸟,甚至是一片树叶、几小块石头,都会让孩子们"研究"半天。让我们从中领略孩子们纯真的感情和丰富的想象力与创造力,启发我们进一步开发儿童的天性,培养发展他们的智力。 |
| 关 键 词： | 情境体验 乐学会学 童年 |
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