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| 浅谈农村小学语文教学中国学教育的渗透 | |
| 引用本文： | 曾倩.浅谈农村小学语文教学中国学教育的渗透[J].大观周刊,2012(48):264-264. |
| 作者姓名： | 曾倩 |
| 作者单位： | 四川省什邡市南泉中心小学,四川什邡618413 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“要认识中华民族的丰厚博大，吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养．同时还要注重继承与弘扬中华民族优秀文化。”以国学为主要载体的传统文化在语文教科书中也得到了应有的体现，不论是经典名著、谚语民俗等，都是学生了解我们的传统文化的重要窗口。通过这个窗口，我们的学生可以了解祖国的传统文化，而通过了解传统文化，我们的民族文化才有可能被继续传承并发扬光大。 |
| 关 键 词： | 语文教学 渗透 国学教育 |
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