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为孩子们多创编有时代意义的故事

引用本文：	冉桂婷.为孩子们多创编有时代意义的故事[J].幼儿教育,1989(5).

作者姓名：	冉桂婷

摘要：	孩子们喜欢听故事。我们只要看看他们听故事时那种聚精会神的神态,听听他们听完故事后提出来的各种各样的问题,便可知道听故事是孩子们学知识、学本领,接受思想品德、生活习惯等各方面教育的一种好形式。但是,目前我们幼儿园教师、家长所面临的问题是,真正适合幼儿的年龄特点,富有时代教育意义的故事作品实在显得太少了。
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