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| 父母教养方式与儿童社会性发展 | |
| 引用本文： | 郭金花,聂玉玲.父母教养方式与儿童社会性发展[J].高等教育与学术研究,2007(5). |
| 作者姓名： | 郭金花 聂玉玲 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 江苏南京210097(郭金花)，曲阜师范大学教育科学学院 山东曲阜273165(聂玉玲) |
| 摘 要： | 家庭是儿童社会化的起点,家庭因素中,父母教养方式对儿童社会化进程起着尤为重要的作用。研究表明,权威型、娇宠型、专制型三种教养方式中,权威型教养方式对孩子的发展最有利。另一方面,孩子的特点对父母的教养方式有反作用,二者是交互影响的。 |
| 关 键 词： | 教养方式 儿童社会化 教育启迪 |
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