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"等比数列前n项和公式"教学设计及反思
引用本文:徐明."等比数列前n项和公式"教学设计及反思[J].中学数学月刊,2009(5).
作者姓名:徐明
作者单位:江苏省东海县教师进修学校,222300
摘    要:"等比数列前n项和公式"是某市高中数学专业技能大赛说课课题,本文通过参赛教师的说课案例,从情境创设、公式推导两个教学环节的设计出发,谈谈自己的管窥之见,与同行探讨.

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