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| 后进生转化之我见 | |
| 引用本文： | 艾兴军.后进生转化之我见[J].现代企业教育,2009(16):190-191. |
| 作者姓名： | 艾兴军 |
| 作者单位： | 山东莱钢集团公司培训中心,山东,莱芜,271104 |
| 摘 要： | 多年的班主任工作使我深刻的认识到，管理班级的重点是在如何转化后进生。后进生是一个班级中不可避免地出现的一个群体。可以说每个班都有几个让老师头痛的后进生。这些学生不用多，一个班有一到两个就有可能使整个班的班风发生巨大的变化，就会使整个班级的成绩有很大下滑。在教育词典中对“后进生”是这样定义的：在班级中经常违反道德原则，或者犯有严重过错的学生。作为一个教师，有责任、有义务，也应该有能力帮助教育好这些后进学生，使他们也能和其他学生一样健康、 |
| 关 键 词： | 后进生转化 后进学生 班主任工作 转化后进生 “后进生” 道德原则 班级 教育 |
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