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| 新课程实施下的有效课堂教学策略探究 | |
| 引用本文： | 柳小军.新课程实施下的有效课堂教学策略探究[J].中小学电教,2011(1):96-96. |
| 作者姓名： | 柳小军 |
| 作者单位： | 会宁县头寨中学; |
| 摘 要： | 伴随着新课程的实施,新的教学理念被一线教师接受并且应用于教学实践之中。在课堂教学中,教师注重三维目标的落实,重视培养学生的学习能力、动手实践能力和创新精神,在课堂学习中学生的主体性也得以体现。看上去,我们的教学理念转变了,教学形式、教学内容也在随着变化、更新,可我们的课堂教学效果是否理想？事实上,由于种种因素,我们的课堂效果并不乐观。那么,新课程下如何提高课堂教学效果,进而达到全面提升教学质量？这就要求我们一线教师从课堂这一主要环节入手,实施有效的课堂教学策略。 |
| 关 键 词： | 课堂教学效果 教学策略 课程 动手实践能力 教学理念 教学实践 三维目标 学习能力 |
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