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| 农村远程教育工程促进教师专业化发展问题及对策 | |
| 引用本文： | 徐林.农村远程教育工程促进教师专业化发展问题及对策[J].中小学电教,2011(2):10-10. |
| 作者姓名： | 徐林 |
| 作者单位： | 商丘师范学院教育系; |
| 基金项目： | 河南省教育厅人文社会科学项目“提高农村中小学现代远程教育效益的实证研究”(项目编号:2009-ZX-132); 河南省教育科学“十一五”规划课题“农村中小学现代远程教育资源利用现状研究”(项目编号:2009-JKGHAG-0551) |
| 摘 要： | 截止到2010年，河南省已经投入近11亿元用于全省农村中小学现代远程教育工程，其中农村中小学现代远程教育累计覆盖面已达到100％。（以下简称“农远”）“农远”工程的实施为农村中小学配备了三种模式的信息化教学环境，同时对教师的教学也提出了更高的要求。 |
| 关 键 词： | 现代远程教育 农村中小学 教育工程 专业化发展 教师 教学环境 河南省 覆盖面 |
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