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| 增强政治课的吸引力 | |
| 引用本文： | 孙广波.增强政治课的吸引力[J].现代教学,2010(3):53-53. |
| 作者姓名： | 孙广波 |
| 作者单位： | 上海市同济初级中学 |
| 摘 要： | 一、把教材变活教材和教学内容是不同的两个概念，正如教师们平常所说的：教师要“用教材教”而不是单纯“教教材”。这决不是简单的文字游戏，而是两种不同的教育思想。“教教材”和“用教材教”是两个不同的概念，也会带来不同的教学效果。特别是在目前政治课教材非常简单的情况下，单纯地教教材不一定会引起学生的学习兴趣，这就要求教师不能局限于教材，而要超出教材，离开教材，对教材本身的内容进行整合， |
| 关 键 词： | 政治课教材 吸引力 教学内容 文字游戏 教育思想 教学效果 学习兴趣 教师 |
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