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| 浅谈小学生“自主拟题”作文 | |
| 引用本文： | 徐淑强.浅谈小学生“自主拟题”作文[J].文学教育(上),2014(6):130. |
| 作者姓名： | 徐淑强 |
| 摘 要： | 语文课程标准指出:"写作是运用文字进行表达和交流的重要形式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现,写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达。"为了让学生乐于去表达,在作文教学过程中要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。为此,要力改以往教师命题学生做的旧的教学模式,多一些自主拟题,采用自由表达的开放的习作形式。 |
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