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| 信息技术与高职英语教学整合应用探究 | |
| 引用本文： | 王希峰.信息技术与高职英语教学整合应用探究[J].教育前沿(综合版),2015(5). |
| 作者姓名： | 王希峰 |
| 作者单位： | 陕西国防工业职业技术学院,陕西西安,710302 |
| 摘 要： | 信息技术进入高职教学是现在很多高职学校的普遍现象，现在很多高职院校都改变传统的教学模式，通过信息技术的探究来提高高职的教学质量。信息技术能够迅速的发展和应用是因为信息技术是有其显著的特点和自己独特的优势，我们在平时的教学过程中要运用信息技术和高职教学的整合模式相结合，运用情境教学、进行主体模式以及互动学习模式的开展，所以开展教学的时候要从老师、学生这两个主体的角度不断地进行探讨，要让英语教学在应用技术发展中的一些问题得到解决。给学生更多自我发挥的空间，提升学生整体能力的提高。 |
| 关 键 词： | 信息技术 高中英语 整合应用 |
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