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| 融入生活经验 提升地理课堂品位 | |
| 引用本文： | 张建忠.融入生活经验 提升地理课堂品位[J].中学教学参考,2010(30):71-72. |
| 作者姓名： | 张建忠 |
| 作者单位： | 福建莆田常太中学,351137 |
| 摘 要： | 地理新课程以贴近学生生活为基点，从学生的发展出发，构建以生活为主题，学科知识与生活现象相结合，科学世界与生活世界相统一的课程体系。因此，在地理教学中，要从提高学生生活质量、生活品位、生活格调等角度，拓展学生生活的视野，通过了解社会经济的发展，学习对生活有用的地理，促进人与社会和谐发展。 |
| 关 键 词： | 生活经验 地理课堂 生活品位 人与社会和谐发展 学生生活 地理新课程 生活现象 学科知识 |
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