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陈鹤琴现代幼儿教育学说
引用本文:柯小卫.陈鹤琴现代幼儿教育学说[J].北京广播电视大学学报,2015(4):8-10.
作者姓名:柯小卫
作者单位:中国作家协会
摘    要:陈鹤琴现代儿童教育学说作为由中国人提出的系统教育理论,吸收了世界进步教育思想,根据中国国情,提出由目标论、课程论、方法论以及游戏、教学法、环境、家庭教育等内容组成的现代幼儿学说.这反映出中国教育家对于现代学前教育"中国化""科学化""大众化"的认知与追求,对中国现代学前教育发展进程产生了深刻影响,从而为中国现代幼儿教育的发展开拓了道路,对当今的学前教育发展与幼儿园建设仍然具有方向性、指导性的意义.

关 键 词:陈鹤琴  幼儿教育  中国人  学前教育  教育发展  现代学  教育学说  深刻影响  内容组成  教育思想  教育理论  家庭教育  中国化  指导性  幼儿园  目标论  课程论  科学化  教育家  教学法
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