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| 走出综合实践活动的误区 | |
| 引用本文： | 孟宪平.走出综合实践活动的误区[J].中国教育学刊,2003(2):6-7. |
| 作者姓名： | 孟宪平 |
| 作者单位： | 徐州市教育科学研究所 |
| 摘 要： | 在综合实践活动的实验和探索过程中，虽已取得了较好的效果，但也存在着一些认识误区。要从误区中走出来，必须处理好综合实践活动课程与其它课程的关系、综合实践活动中教师与学生的关系、活动过程与活动结果的关系。 |
| 关 键 词： | 中小学 课程改革 综合实践 活动课 课程评价 误区 |
| 文章编号： | 1002-4808(2003)02-0006-02 |
| 修稿时间： | 2002年11月18 |
Try to Get Out of the Erroneous Zone of Comprehensive Practices |
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