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守护
引用本文:
麻荣.守护[J].现代特殊教育,2013(3):64-64.
作者姓名:
麻荣
作者单位:
河北省石家庄市特殊教育学校,050000
摘 要:
小时候.我常常和小朋友一起模仿老师,微笑着带着“学生”朗读课文.认真地为他们批改作业……长大后。我成了一名真正的老师,却走进了没有朗朗读书声的校园。
关 键 词:
批改作业
朗读课文
小朋友
老师
学生
校园
读书
守护
Abstract:
Keywords:
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