“学习者为主体”理念与高校体育教学模式重构——建构主义视角 |
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引用本文: | 李鹏.“学习者为主体”理念与高校体育教学模式重构——建构主义视角[J].体育科技文献通报,2013,21(6):79-80,82. |
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作者姓名: | 李鹏 |
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作者单位: | 苏州科技学院体育部,江苏苏州,215011 |
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摘 要: | 本文依据建构主义以“学习者为主体”的理念出发,在分析目前高校体育教学现状的前提下认为:高校体育教学应以传统体育教学为基础,以人为本,以学生为主体,调整高校体育目标,转变教师角色,强调个体差异,鼓励合作,注重自主学习等。
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关 键 词: | 建构主义 学习者为主体 高校体育 教学 |
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