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浅谈“先学后教”在面点课堂教学中的应用
引用本文:王添明.浅谈“先学后教”在面点课堂教学中的应用[J].新课程学习(社会综合),2015(2):59.
作者姓名:王添明
作者单位:辽宁省锦州市第一中等职业技术专业学校
摘    要:将"先学后教"这一教学理念应用于课堂教学实践之中。该理念包括两个重要的环节:学生的主体地位被突出,为"先学";教师的主导作用被发挥,为"后教"。这一理念的应用取得了良好的教学效果。

关 键 词:课堂教学  模式  学习规律  教学新常规
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