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| 研究性学习在高中体育教学中的实践与研究 | |
| 引用本文： | 李旭东.研究性学习在高中体育教学中的实践与研究[J].考试周刊,2012(62):137-138. |
| 作者姓名： | 李旭东 |
| 作者单位： | 宜兴市和桥高级中学 |
| 摘 要： | 学生主体参与是学校体育教学中的一个热点问题。纵观种种教学理论,都十分重视学生在教学中的主体参与。我国现代教学论也确立了学生在教学中的主体地位,认为学生在教学中应具有积极性、主动性,认为学生是教学环境的主人。作者针对高中体育课程的教学特点,探讨研究性学习的内涵、目标、原则及实施程序,充分发挥教师的引导作用,使学生真正成为课堂学习的主人,从而进一步提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 高中体育教学 研究性学习 教学模式 |
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