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| 促进初三学生化学素质发展的复习课教学策略 | |
| 引用本文： | 郑润余.促进初三学生化学素质发展的复习课教学策略[J].考试周刊,2012(2):136-138. |
| 作者姓名： | 郑润余 |
| 作者单位： | 广州市番禺区石壁中学 |
| 摘 要： | 本文从化学素质这一概念出发,深入讨论了化学素质的内涵。并针对初三化学复习课的特点,提出了促进初三学生化学素质发展的复习课教学策略,包括回归学生,＂讲堂＂变＂学堂＂;创设生动活泼的复习情境,激发学生学习兴趣;采用不同的教学模式,实现复习课堂效果的最优化,包括探究式教学模式、问题导向式教学模式、概念图式教学模式。 |
| 关 键 词： | 化学素质 初三学生 化学复习课 教学策略 |
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