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| 开展心理健康教育渗透学习心理理念——《中学生学习心理与学科教学研究》课题的实践与思考 | |
| 引用本文： | 陈彦.开展心理健康教育渗透学习心理理念——《中学生学习心理与学科教学研究》课题的实践与思考[J].福建教育学院学报,2007(11):81-82. |
| 作者姓名： | 陈彦 |
| 作者单位： | 福州三中金山校区 |
| 摘 要： | 我校承担的《中学生学习心理与学科教学研究》是全国教育科学“十五”规划、教育部重点课题《团体心理辅导的理论、应用与推广研究》的子课题。《中学生学习心理与学科教学研究》主要从中学生学习心理的特点出发进行心理学与学科教学整合的研究．并将研究成果应用到学科教学实践中去。本文着重介绍我校以《中学生学习心理与学科教学研究》课题研究为依托，全面开展心理健康教育的实践情况以及本人对心理健康教育和课题研究的几点粗浅思考． |
| 关 键 词： | 心理健康教育 学习心理 学科教学 |
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