| 德育的张力——浅论社会性道德背景与道德教育 |
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| 引用本文： | 董良,胡卓群.德育的张力——浅论社会性道德背景与道德教育[J].临沧教育学院学报,2006,15(1):11-15. |
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| 作者姓名： | 董良 胡卓群 |
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| 作者单位： | [1]浙江大学人文学院,浙江杭州310028 [2]浙江艺术学院思想政治理论教研室,浙江杭州310053 |
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| 摘 要： | 在构建和谐社会的方略下，如何进行高校道德教育成为一个重要课题。在讨论了社会性道德背景的产生以及道德教育与社会性道德背景之间的冲突，并考察了西方伦理学者对此问题的解答的基础上，笔者认为保持道德教育中社会主义道德规范与特定的社会性道德背景之间适度的张力是一种较为明智的态度。
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| 关 键 词： | 德育 社会性道德背景 张力 |
| 收稿时间： | 2006-03-05 |
The Tensility in Moral Education --On social background and Moral Education |
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| DONG Liang, HU Zhuoqun.The Tensility in Moral Education --On social background and Moral Education[J].Journal of Lincang Education College,2006,15(1):11-15. |
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| Authors: | DONG Liang HU Zhuoqun |
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| Abstract: | It is an important topic in how to carry out the moral education in higher learning the strategy of constructing a harmonious society. The essay discusses about the conflict between origin from social background and moral education. Based on the ethic theory of author argues that it is wise to keep the adequate tensility between the socialist background. |
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| Keywords: | Moral Education Social Moral Background Tensility under moral the western countries moral ethics and social |
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