|
|||||
|
|
| 传播学视阙下慕课的教育传播模式思考 | |
| 引用本文： | 李非霏.传播学视阙下慕课的教育传播模式思考[J].今传媒,2017,25(2). |
| 作者姓名： | 李非霏 |
| 作者单位： | 广西财经学院信息与统计学院,广西南宁,530003 |
| 基金项目： | 广西财经学院信息与统计学院 2015 年学科建设课题:"绽放的青春——财院学生职场成功案例启示录",广西财经学院2014年度校级课题:"公共危机传播中社交媒体话语空间嬗变的研究" |
| 摘 要： | 随着互联网时代的到来,慕课作为新兴的在线教育模式,将互联网技术与教育深度融合在一起.本文介绍了慕课发展现状和特征,并基于传播学视阙,从传播方式、受众、传播者的角度对慕课的教育传播模式进行分析.慕课糅合了多元复合的网状传播形式,加强了双向传播效果,促使教育资源的优化.我们应在传统课堂中融入慕课教学模式,"创生"出适应学生需求的高效自主课堂. |
| 关 键 词： | 慕课 传播学 教育传播模式 传统课堂教学改革 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |