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| 教与学的探索 | |
| 引用本文： | 郑亚龙.教与学的探索[J].中国教育学刊,1989(5). |
| 作者姓名： | 郑亚龙 |
| 作者单位： | 山东省实验中学 |
| 摘 要： | 人们总形象的比喻教师和学生的关系为“园丁和花苗”。浇水、除草、施肥……要做的,教师都给做了,这样成长起来的花苗究竟有多大的生命力? 在我的想法里,学生应该是石缝中的一棵草,最好是悬崖石缝中的一棵草。尽管他们也需要阳光、水分和养料,但他是靠自己主动地拼命吸取而得到的。句号和问号 |
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