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| 现代中小学教师心理素质结构的调查研究 | |
| 引用本文： | 暴占光,韩爽.现代中小学教师心理素质结构的调查研究[J].现代中小学教育,2005(2):69-71. |
| 作者姓名： | 暴占光 韩爽 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学教育科学学院心理系,吉林,长春,130024 2. 东北师范大学附属实验学校,吉林,长春,130024 |
| 摘 要： | 采用理论研究与实证研究相结合的方法，根据研究指标多元化建模原则，通过专家、理论教师、中小学教师等多层面研究论证，确立现代中小学教师心理素质结构模型。研究结论认为现代教师的心理素质结构由六要素构成：能力素质、人格素质、职业性格素质、自我完善素质、现代信息素质、再生素质。 |
| 关 键 词： | 中小学教师 心理素质 现代教师 人格素质 结论 调查研究 能力素质 实证研究 现代信息 要素构成 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)02-0069-03 |
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