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| 生态视角下诗性教育的认识与实践 | |
| 引用本文： | 蔡明.生态视角下诗性教育的认识与实践[J].教育文汇,2023(11):5-7+14. |
| 作者姓名： | 蔡明 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市教师发展中心 |
| 摘 要： | 新时期诗性教育的实践是育人方式变革的实践。完整而幸福的教育不能缺失诗性教育。教育首先是诗性的，是诗性与理性的完美融合。诗性教育是从诗出发的教育，是指向人与自然天性融合的教育，是向着人的全面和谐发展的教育，是指向立德树人和核心素养形成的教育。诗性教育的实践，需要每一位语文教师的诗意行走，需要各学科教师的诗性回归，更需要校长们的诗性智慧和诗性坚守。 |
| 关 键 词： | 生态视角 诗性教育 生态教育 认识 实践 |