|
|||||
|
|
| 促进幼儿的社会性发展 | |
| 引用本文： | 张薇.促进幼儿的社会性发展[J].家教世界,2023(36):52-53. |
| 作者姓名： | 张薇 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市高新区桃园幼儿园 |
| 摘 要： | <正>幼儿既是家庭的一分子，也是社会的一分子。幼儿的成长关系到一个家庭的幸福，更关系到社会的和谐稳定。因此，教师要加强幼儿的社会性教育，让幼儿在社会实践中学会明辨是非善恶，端正生活态度。园本课程是幼儿园根据本园幼儿的需要创设的课程活动，教师可以借助“阅历社会”园本课程，为幼儿创设良好的社会学习环境，让幼儿通过学习感受情感、提高认识，积极地加入丰富多彩的社会实践活动中，收获成长与发展。 |