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| 简易教案不妨一试 | |
| 摘 要： | 教案质量的高低,不在于文字的多寡,而在于目的要求是否明确,方法是否适当,计划安排是否周密,预见性是否强,效果是否好。教案编写简略,并不意味着教师备课不认真,教学效果差;一味地将教案写详,也并不意味着教学效果就很好。著名的语文特级教师宁鸿彬教《变色龙》,教案上仅写了一个大大的“变”字。由此看来,他的教案是再简单不过了,然而,你能据此否认这位老先生的教学效果吗?所以,经验丰富的老教师,可以将教学资料和教学经验,视教学的需要,把教案写得简单一点。编写简易教案,绝不能简单地理解为省时省事而随便简略。要写出质量高的简易教案,… |
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