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让环境与幼儿“对话”——浅谈主题活动中的环境创设
引用本文:
马丹君.让环境与幼儿“对话”——浅谈主题活动中的环境创设[J].中国校外教育(理论),2010(10):142-142.
作者姓名:
马丹君
作者单位:
诸暨市荣怀艺术幼儿园
摘 要:
幼儿园的主题是一种以幼儿生活为基础和源泉的活动型课程,它既关注孩子的兴趣、需要,注重实践体验,能让每个孩子在活动中获得直接经验并自主发展。
关 键 词:
幼儿教育
主题活动
环境创设
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