巧用电教手段,优化写作教学 |
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引用本文: | 桑秀娟,吕华.巧用电教手段,优化写作教学[J].中国校外教育(理论),2010(10):118-118. |
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作者姓名: | 桑秀娟 吕华 |
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作者单位: | [1]山东省潍坊市滨海经济开发区实验小学 [2]山东省潍坊市滨海经济开发区第三初级中学 [3]宁夏大学教育科学学院 |
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摘 要: | 多媒体电教手段在优化写作教学方面发挥了积极的作用。它可以再现社会生活,提供写作素材。利用其趣味性,激发学生的写作兴趣。运用多媒体演示,提高学生的观察能力,还可优化作文评改。
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关 键 词: | 作文教学 兴趣 能力 评改 |
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