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| “五严”背景下如何提高数学教师素质 | |
| 引用本文： | 刘振清.“五严”背景下如何提高数学教师素质[J].中国校外教育(理论),2010(10):37-37. |
| 作者姓名： | 刘振清 |
| 作者单位： | 山东省陵县教师进修学校 |
| 摘 要： | 进一步规范办学行为、贯彻实施素质教育的“五严”规定,充分发挥教育“传道、授业、解惑”的基本使命,必须建设一支师德高尚、作风正派、业务精湛、努力上进,理论基础扎实又有较强技术应用能力的“双师型”的高素质教师队伍。这就要求小学数学教师按社会的道德原则和规范去塑造自我,实现自我,不断更新教育观念,改变知识结构,与时俱进,不断学习,努力提高自身素质。 |
| 关 键 词： | “五严”规定 数学教师 职业道德 |
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