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激活英语课堂教学的口语互动
引用本文:
刘娟.激活英语课堂教学的口语互动[J].教学与管理,2009(16).
作者姓名:
刘娟
作者单位:
山东枣庄市薛城区舜耕中学;
摘 要:
发展外语能力主要依靠两种途径:语言学习和语言习得。语言学习指有意识地学习外语知识(包括语法规则、语音、词汇知识),而语言习得类似儿童习得母语的过
关 键 词:
学生
教师
语言习得
语言学习
英语课堂教学
外语能力
激活
词汇知识
双向互动
口语交际
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