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素质拓展训练与大学生发展性心理健康教育研究——以大理学院为例
引用本文:张文娟,浦伟.素质拓展训练与大学生发展性心理健康教育研究——以大理学院为例[J].大理师专学报,2013(5):88-92.
作者姓名:张文娟  浦伟
作者单位:大理学院,云南大理671003
基金项目:大理学院科研基金资助项目(20111203)
摘    要:以大理学院素质拓展训练实践为例,发现素质拓展训练能有效提升大学生的心理素质,是大学生发展性心理健康教育的有效途径。可针对不同年级的学生身心发展的一般特点和规律,构建以环境适应期、问题多发期、情感冲突期、择业求职期为主题的大学生心理素质拓展课程体系。

关 键 词:发展性心理健康教育  素质拓展训练  UPI
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