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| 优化教学策略之英语课堂互动 | |
| 引用本文： | 潘琳.优化教学策略之英语课堂互动[J].新课程学习（社会综合）,2010(2). |
| 作者姓名： | 潘琳 |
| 作者单位： | 安徽太湖县牛镇高级中学 |
| 摘 要： | 新课程标准倡导任务型教学,而课堂互动恰是任务型教学的一个重要途径.课堂互动要求师生双边或多边交互,实质上是课堂中进行的一种语言交际,能让学生有较多的机会思考、决策和应变,能培养学生的情感和性格,发展其运用语言交际的策略能力. |
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