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| 群文阅读在学习任务群中的张力表征——兼评邵然的《史铁生作品群文阅读》一课教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省无锡市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 群文阅读作为时兴的教学形态,其具体实践还无法达到理论研究所预期的高度,究其原因,是群文阅读的课程属性没有得到彰显。邵然老师执教的《史铁生作品群文阅读》一课,展现了在新课标所倡导的学习任务群设计理念下,以任务为导向、以学习项目为载体的群文阅读教学的新形态,在"用""多维"和"关系"等方面体现了具有课程属性的群文阅读教学张力。 |
| 关 键 词： | 群文阅读 学习任务群 真实情境 张力 |