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| 备课三问，以问定教——《最大的麦穗》文本解读心得 | |
| 引用本文： | 姚彩霞.备课三问，以问定教——《最大的麦穗》文本解读心得[J].小学教学研究,2010(9):118-119. |
| 作者姓名： | 姚彩霞 |
| 作者单位： | 江苏东海县实验小学 |
| 摘 要： | 面对一篇文本．我认为教师解读的关键是紧扣教材进行“三问”，以问定教，来设计教学思路。 |
| 关 键 词： | 文本解读 《最大的麦穗》 备课 心得 教学思路 教材 教师 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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