换个情境 演绎精彩——二年级上册统计教学片段对比 |
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引用本文: | 应惠权,闻人红云.换个情境 演绎精彩——二年级上册统计教学片段对比[J].小学教学研究,2010(7):37-38. |
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作者姓名: | 应惠权 闻人红云 |
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作者单位: | [1]浙江余姚市城北小学 [2]浙江余姚市舜北小学 |
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摘 要: | 案例背景:
在一次优质课评比活动中.有两位老师上了相同的一课:人教版二年级上册的“统计”。这一节课与一年级的统计相比.最大的变化是通过具体情境的创设使学生体验并掌握随机出现的数据的收集和整理方法.体验用画“正”字的记录方式的好处:认识1格表示2个单位的条形统计图。两位教师创设的情境不同.教学效果也就不同。现分别摘录两堂课的教学片段作分析对比。
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关 键 词: | 二年级上册 “统计” 教学片段 情境 对比 演绎 条形统计图 评比活动 |
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