浅议新课标的学习方式 |
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引用本文: | 乐玲霞.浅议新课标的学习方式[J].小学教学研究,2010(8):118-118. |
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作者姓名: | 乐玲霞 |
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作者单位: | 江西东乡县实验小学 |
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摘 要: | 学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点.关注学生的个体差异和不同的学习需求.爱护学生的好奇心、求知欲。充分激发学生的主动意识和进取精神.倡导自主合作、探究的学习方式。
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关 键 词: | 学习方式 标的 学习需求 个体差异 语文学习 身心发展 语文课程 自主合作 |
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