|
|||||
|
|
| 管见“有感情地读一读” | |
| 引用本文： | 吕生瑛.管见“有感情地读一读”[J].小学教学研究,2010(12):20-21. |
| 作者姓名： | 吕生瑛 |
| 作者单位： | 江苏宝应县桃园小学 |
| 摘 要： | 近日，我参加了县青年教师优质课竞赛听评课活动，参赛的16名教师都是各镇层层选拔的优秀选手。课堂上，老师们都能积极贯彻《语文课程标准》提出的“以读代讲”“读中感悟”“读中体验”的新理念，让学生在读中感知，读中悟情。“有感情地读一读”成了赛课老师在指导学生朗读时说得最多的一句话。这本无可厚非，但许多老师让“有感情地读一读”只是停留在布置任务式的表面要求上， |
| 关 键 词： | 感情 《语文课程标准》 青年教师 优质课竞赛 评课活动 老师 任务式 学生 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |