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| 浅论小学英语教师的课堂教学参与性 | |
| 引用本文： | 王福华.浅论小学英语教师的课堂教学参与性[J].小学教学研究,2010(11):105-106. |
| 作者姓名： | 王福华 |
| 作者单位： | 辽宁大连市大连教育学院 |
| 摘 要： | 新课程实行多年来．小学英语教师在新课程理念下．注重了对学生实际语言运用能力的培养．强调从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、参与、文践合作与交流的学习方式．充分认识到学生参与课堂的重要性。因而也随之提出了如合作、互动、讨论等多种教学方式．其出发点都是为了提高小学生在英语课堂的参与性。 |
| 关 键 词： | 英语课堂 英语教师 小学生 教学参与 学生实际 能力的培养 学习兴趣 语言运用 |
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