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| 教学生学——小学低段语文拼音教学的有效性初探 | |
| 引用本文： | 赵蓉.教学生学——小学低段语文拼音教学的有效性初探[J].小学教学研究,2010(7):18-18. |
| 作者姓名： | 赵蓉 |
| 作者单位： | 四川绵竹市汉旺学校 |
| 摘 要： | 教师不能拿学生来凑他的教法．配他的教材．只让学生坐而受教．而应该主动了解学生．改进教学方法。 |
| 关 键 词： | 学生 拼音教学 有效性 语文 小学 教学方法 教材 教师 |
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