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| 把握时机，巧用方法，事半功倍——浅议小学中年级的音标教学 | |
| 引用本文： | 李海华.把握时机，巧用方法，事半功倍——浅议小学中年级的音标教学[J].小学教学研究,2010(9):50-51. |
| 作者姓名： | 李海华 |
| 作者单位： | 江苏海门实验小学 |
| 摘 要： | 成功地学习音标．能使孩子更快、更轻松地提高英语的自学水平．也能使学生更准确地掌握单词的读音、帮助学生高效、快速地拼写单词。但是．过早地学习音标．以枯燥的方式记忆音标．无疑会让孩子或以百无聊赖的态度．或以恐惧畏难的情绪对待英语的学习。音标的渗透与学习是需要恰当的时机和合适的方式的。 |
| 关 键 词： | 音标教学 小学中年级 把握时机 事半功倍 巧用 学习 孩子 单词 |
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