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整数(下)
引用本文:
王铎.整数(下)[J].云南教育,1984(4).
作者姓名:
王铎
摘 要:
一、怎样理解四则计算的意义和它们之间的关系?加法是“把两个数合并成一个数的运算”。例如,生产队有8头大牛,3头小牛,一共有多少头牛?(第一册60页)一共有牛的数目是大牛数和小牛数合并的结果。这个意义很容易从实际经验中理解。两个数合并的
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