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| 教师要重视『掌上明珠』的心理健康 | |
| 引用本文： | 巨克成.教师要重视『掌上明珠』的心理健康[J].青海教育,2006(9):21-21. |
| 作者姓名： | 巨克成 |
| 摘 要： | 作为教师都会不自觉地把表现好的学生视为“掌上明珠”。这些“掌上明珠”是备受重视的群体，学校的鼓励，老师的表扬，同学的羡慕，家长的宠爱，凡此种种，似乎都为这些学生的成长铺平了道路。但在现实学校生活中，他们往往在学习成绩优异的背后，存在着一些特有的心理问题。因此，很有必要对我们这些“掌上明珠”的心理问题进行探讨和研究，促使他们健康成长。 |
| 关 键 词： | 心理健康 教师 学校生活 心理问题 学习成绩 不自觉 学生 表扬 老师 同学 |
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