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| 论教师的“学生观”和学生的“教师观” | |
| 引用本文： | 杨锐.论教师的“学生观”和学生的“教师观”[J].现代教育科学,2005(12). |
| 作者姓名： | 杨锐 |
| 作者单位： | 吉林农业大学附中 |
| 摘 要： | 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。正确的“学生观”和“教师观”,是良好师生关系的体现,也是取得教育良效的前提。一、教师要有正确的“学生观”如何对待学生,不仅仅是一个态度和方法问题,从根本上说,它是教师的“学生观”问题。教师对学生有什么样的观点,就会采取什么样的态度和教育方法。 |
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